Όταν το Παιδί Έχει Πολλές Ιδέες αλλά τις Παρατάει στη Μέση

Πολλοί γονείς αναγνωρίζουν αυτό το μοτίβο.

Το παιδί τους έχει συνεχώς ιδέες.

Θέλει να φτιάξει ένα παιχνίδι, να σχεδιάσει μια εφαρμογή, να οργανώσει μια δραστηριότητα με φίλους ή να δημιουργήσει κάτι καινούριο.

Ξεκινά με ενθουσιασμό, αλλά μετά από λίγο καιρό η ιδέα εγκαταλείπεται.

Στο δωμάτιο μένουν μισοτελειωμένες κατασκευές, τετράδια με σχέδια ή project που δεν ολοκληρώθηκαν ποτέ.

Τότε πολλοί γονείς σκέφτονται:

«Γιατί το παιδί μου δεν ολοκληρώνει αυτά που ξεκινά;»

Το πρόβλημα δεν είναι η έλλειψη ικανότητας

Στις περισσότερες περιπτώσεις το πρόβλημα δεν είναι ότι το παιδί δεν μπορεί.

Αντίθετα, πολλά παιδιά που έχουν πολλές ιδέες έχουν έντονη δημιουργικότητα.

Το πραγματικό ζήτημα είναι ότι δεν έχουν μάθει ακόμα τη διαδικασία που χρειάζεται για να μετατρέψουν μια ιδέα σε ολοκληρωμένο αποτέλεσμα.

Ένα παράδειγμα από την καθημερινότητα

Ένα παιδί μπορεί να πει μια μέρα:

«Θέλω να φτιάξω ένα παιχνίδι για το κινητό.»

Ξεκινά να σχεδιάζει χαρακτήρες, να φαντάζεται πίστες και να μιλά για το πώς θα λειτουργεί το παιχνίδι.

Μετά από λίγες μέρες όμως το project εγκαταλείπεται.

Όχι επειδή η ιδέα δεν ήταν καλή.

Αλλά επειδή το παιδί δεν ήξερε ποια είναι τα επόμενα βήματα.

Γιατί τα παιδιά εγκαταλείπουν τις ιδέες τους

Υπάρχουν μερικοί συνηθισμένοι λόγοι.

• Η ιδέα φαίνεται πολύ μεγάλη
• Δεν υπάρχει σαφές πρώτο βήμα
• Το παιδί δεν βλέπει γρήγορα αποτέλεσμα
• Κανείς δεν το βοηθά να οργανώσει τη διαδικασία

Όταν μια ιδέα μοιάζει τεράστια, το παιδί εύκολα απογοητεύεται.

Η δύναμη των μικρών βημάτων

Ένας πολύ αποτελεσματικός τρόπος είναι να σπάσουμε την ιδέα σε μικρά βήματα.

Για παράδειγμα, αν ένα παιδί θέλει να δημιουργήσει ένα παιχνίδι, τα πρώτα βήματα μπορεί να είναι:

• να σχεδιάσει το παιχνίδι σε χαρτί
• να εξηγήσει τους κανόνες
• να το δοκιμάσει με φίλους

Με αυτό τον τρόπο η ιδέα γίνεται πιο διαχειρίσιμη.

Ένα άλλο παράδειγμα

Ένα παιδί που αγαπά τη ζωγραφική μπορεί να θέλει να δημιουργήσει κάτι δικό του.

Αντί να σκεφτεί ένα μεγάλο project, μπορεί να ξεκινήσει απλά:

• να σχεδιάσει αυτοκόλλητα για τετράδια
• να φτιάξει κάρτες για φίλους
• να δημιουργήσει μια μικρή συλλογή σχεδίων

Όταν το παιδί βλέπει ότι μια ιδέα ολοκληρώνεται, αποκτά αυτοπεποίθηση.

Ο ρόλος των γονιών

Οι γονείς μπορούν να βοηθήσουν χωρίς να πάρουν τον έλεγχο της ιδέας.

Μερικές απλές ερωτήσεις μπορούν να κάνουν μεγάλη διαφορά:

• Ποιο είναι το πρώτο μικρό βήμα;
• Τι θα μπορούσαμε να δοκιμάσουμε σήμερα;
• Πώς θα ξέρουμε ότι προχωράει η ιδέα;

Με αυτές τις ερωτήσεις το παιδί μαθαίνει να οργανώνει τη σκέψη του.

Όταν οι ιδέες μετατρέπονται σε projects

Τα παιδιά μαθαίνουν πραγματικά όταν οι ιδέες τους παίρνουν μορφή μέσα από projects.

Μέσα από projects αναπτύσσουν:

• δημιουργικότητα
• επιμονή
• οργάνωση σκέψης
• αυτοπεποίθηση

Αν θέλετε το παιδί σας να εξερευνήσει τις ιδέες του μέσα από δομημένες δραστηριότητες, μπορείτε να δείτε το πρόγραμμα μαθημάτων επιχειρηματικότητας για παιδιά από το σπίτι.

Μέσα από διαδραστικά μαθήματα τα παιδιά μαθαίνουν πώς μια ιδέα μπορεί να εξελιχθεί σε πραγματικό project.

Από τις ιδέες στη δημιουργία

Τα παιδιά έχουν φαντασία και δημιουργικότητα.

Αυτό που χρειάζονται πολλές φορές είναι ένας τρόπος να οργανώσουν τις ιδέες τους.

Όταν ένα παιδί καταφέρει να ολοκληρώσει μια ιδέα, ακόμα και μικρή, συμβαίνει κάτι σημαντικό.

Αρχίζει να πιστεύει ότι μπορεί πραγματικά να δημιουργήσει κάτι δικό του.